Scuola Secondaria di Primo Grado Giuseppe Gioachino Belli

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Meeting ad Atene 10-14 maggio 2011

Progetto Comenius M.E.T.E.R. 2009-2011

Measuring the Earth Through European students' Research and collaboration
La misurazione della Terra attraverso la ricerca e la collaborazione di studenti europei

logo Birmingham 2011Viaggio ad Atene
10-14 maggio 2011

Nell'ambito del progetto, in partenariato con le scuole europee:

  • Liceo Generale e Tecnologico "Charlie Chaplin" - Lione, Francia
  • Scuola Superiore per ragazze "Re Edoardo VI" - Birmingham, G.B.
  • Coleguil Technic "Mihai Viteazul" - Oradea, Romania
  • Open Schoolgemeenschap "Bijlmer" - Amsterdam, Olanda
  • Liceo Francoellenico "Agia Paraskevi Eugene Delacroix" - Atene, Grecia

avverrà un viaggio ad Atene dal 10 al 14 maggio 2011 coordinato dai partner del Liceo Francoellenico "Agia Paraskevi Eugene Delacroix".
Il tema del Meeting sarà: Astronomia nell'antica Grecia e Mitologia.

La coordinatrice del Progetto Comenius M.E.T.E.R
Prof.ssa Leonarda Fucili

prof.ssa Leonarda Fucili

programma dettagliato

Il punto di vista dei ragazzi partecipanti

Torno a casa pensando che:

alunni ad Atene
  1. …ho fatto una esperienza fantastica da tutti i punti di vista e ho trovato solo lati positivi.
  2. La cosa più bella del viaggio per me è stata l'osservatorio astronomico perché lì si pratica la cosa che preferisco: l'Astronomia.
  3. È stato bello relazionarci con ragazzi e ragazze di tutta Europa: anche se qualche volta con difficoltà per la lingua, ho fatto nuove amicizie.
  4. Ho imparato molte cose; spesso eravamo stanchi, ma ne valeva la pena perché quello che facevamo erano cose fantastiche.
  5. Per me il Progetto Comenius è un "punto d'incontro" dei ragazzi di tutta Europa che hanno una passione per la Scienza: è questa la prima cosa che ci unisce.
  6. È stato molto emozionante capire cose difficili e scoprire cose per me nuove, e provare a fare conferenze in inglese con altri ragazzi.
  7. È stato bella conoscere la cultura greca, soprattutto imparare a ballare il Sirtaki.
  8. Mi è dispiaciuto partire non solo perché lasciavo la Grecia, ma perché lasciavo i miei amici degli altri Paesi europei a cui mi ero affezionata.
  9. I Greci sono molto ospitali e allegri.
  10. Mi piacerebbe certamente rifare questo viaggio, magari in altri paesi, per questi e altri motivi che sono troppi da scrivere.

Benedetta


Museo Acropoli
  1. …non ho mai fatto un viaggio più bello.
  2. Sono molto felice di essere stata in Grecia.
  3. La ragazza che mi ha ospitato, Kostantina, è molto simpatica e mi dispiace lasciarla.
  4. Mi sono divertita e ho imparato molto.
  5. Nonostante all'inizio mi sentivo timida, ora non voglio lasciare la Grecia.
  6. Non vedo l'ora di ritornarci.
  7. Anche se ci sono stata per poco, non mi scorderò mai la Grecia e i suoi simpaticissimi abitanti.
  8. La Grecia è BELLISSIMA!
  9. Il cibo greco è una favola.
  10. Penso che il Progetto Comenius sia un buon modo per comunicare e fare amicizia con ragazzi/e di altri paesi.

Letizia


Giovanni legge il programma
  1. …parto da una città dove è nata la nostra cultura e la civiltà occidentale. È la culla dell'umanità.
  2. Questo meeting mi ha arricchito sia culturalmente che umanamente.
  3. Ho lavorato in un'atmosfera tranquilla, dove tutti erano sullo stesso piano, anche se con conoscenze diverse, dove non c'era un'atmosfera di competizione perché eravamo tutti nella stessa squadra: Comenius!
  4. Ho imparato ad applicare le mie conoscenze in modo diverso.
  5. Ho imparato ad osservare il cielo e ad orientarmi nello spazio.
  6. Ho visto dal vivo ciò che si definisce "micro" e "macrocosmo" con osservazioni che hanno spaziato dai cromosomi alle costellazioni.
  7. Ho imparato a esporre a parole mie quello che ho veramente capito.
  8. Ho imparato a chieder(mi) il "perché" anche delle cose che ci possono sembrare banali o scontate.
  9. Ho imparato ad adattarmi in un ambiente che ha molte cose in comune con il mio, ma che è anche molto diverso.
  10. Insomma, ho imparato ad imparare!!

Giovanni


il gruppo Roma al Partenone

Il punto di vista dei docenti partecipanti

Mi illumino d'immenso…

workshop
  • …quando vedo ragazzini di 6 Paesi comunicare: parlano, gesticolano, ridono, si abbracciano;
  • …quando vedo gli stessi ragazzini risolvere con "serio" entusiasmo difficili problemi e raccontarli in inglese ad una platea attenta;
  • …quando vedo colleghi collaborare, insegnare, imparare, crescere insieme;
  • …quando dalla terrazza del ristorante vedo l'Acropoli in una tiepida serata ateniese.

Torno a casa pensando che:

workshop
  • …un progetto di scambio internazionale funziona anche per ragazzi/e di età diverse e a diversi livelli scolastici;
  • …da' una marcia in più sia agli studenti eccellenti che a quelli più deboli dal punto di vista linguistico, conoscitivo, relazionale;
  • …da' una forte motivazione emotiva all'apprendimento;
  • …mette in atto fra studenti e fra docenti relazioni interpersonali durature, proprio perché nascono da passioni condivise e partecipate;
  • …rende concreta l'interdisciplinarietà perché nessun progetto scientifico può prescindere dalla storia, cultura, arte dei diversi paesi partner;
  • …attiva una vera collaborazione scuola, famiglie e territorio perché nello scambio sono coinvolti attivamente sia le famiglie che le istituzioni.
Acropoli

In particolare in questa ultima mobilità ad Atene alcuni ragazzi/e di 11-12 anni della nostra scuola si sono trovati a vivere e studiare con compagni più grandi (dai 12 ai 16 anni), hanno dovuto sostenere lezioni e workshop di livello superiore al loro livello scolastico e ritmi di lavoro più intensi di quelli cui sono abituati, in una lingua che inizialmente non padroneggiavano…
Ci ha fatto molto piacere vedere che hanno saputo affrontare questa prova con grande passione ed entusiasmo, attivando le competenze giuste, raggiungendo ottimi risultati e, soprattutto, DIVERTENDOSI!

Atene

gruppo ad Atene


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